El Director de Formación Profesional ha recibido ayer, día 12 la coordinación de los alumnos de las Escuelas oficiales de Idiomas y representantes de los profesores.
Ha escuchado con atención y muy civilmente las reivindicaciones y prometió estudiar las alternativas que le han sido presentadas.
Se extraño al aprender que el árabe y el ruso habían sido suprimidos de la facultad de Traducción e Interpretación los años anteriores.
Preguntó sobre el perfil del estudiante de la escuela de idiomas. Ignoraba que muchos alumnos se quedan fuera por falta de plazas y que por fin, otros solicitan ingreso en tercero o en cuarto año porque tienen ya bases que quieren profundizar y desean obtener la única certificación oficial que queda.
Evocó los problemas presupuestarios que justificaría una medida que en un primer tiempo paralizaría el aprendizaje del árabe y del ruso y luego a estrangular el chino, italiano, francés y alemán en los 23 centros de la isla y dejo entender que, quizas, dentro de algunos años…
La pregunta que nos podemos hacer todos es: podemos hablar de "rentabilidad" en un servicio publico?
Podemos permitirnos sacrificar la educación cuando el empleo alcanzó este mes los 27 % en la Canaria?
Ha hecho Consejería un un estudio económico que avale sus manifestaciones?
Sabe Consejería cuanto cuesta un alumno de árabe, de ruso, de italiano o de ingles o de cualquier otro idioma.
Ha hecho un escenario presupuestario para calcular cuanto le costaría una contratación ni ha valorado económicamente otras opciones como la del convenio con la ULPGC?
Si de verdad se trata de rentabilidad, en otros años porque eliminó cursos rentables y que tenían bastante demanda como los específicos de ingles para recepcionistas o competencia comunicativa en ingles y alemán que se estaban impartiendo en la EOI de Guanarteme en años anteriores?
Son obviamente preguntas retóricas pero delante tal ignorancia de la situación, los alumnos y profesores de las escuelas oficiales de idiomas no pueden permitirse relajar la presión y deben seguir su movilización.
A veces las sonrisas quitan oportunidades a los alumnos y suprimen puestos de trabajo de los profesores. No lo olvidemos.
La Coordinación
